Każdej szkole wypada się zmierzyć z wieloma wyzwaniami jakie niesie współczesność. Rozwój technologi cyfrowej czy dostęp do internetu zmienia stopniowo podejście nauczycieli w zakresie przekazywania materiału z trybu poznawczego na poszukiwawczy. Do szkół wkracza cyfryzacja. Techniki multimedialne są na porządku dziennym. Przed tymi nowoczesnymi zjawiskami obecnymi w polskiej oświacie nie uciekniemy.  

Nauczyciele coraz częściej używają takich środków, które młodzież lubi i akcentuje. Uczniowie co zrozumiałe wolą korzystać z internetu zamiast studiować opasłe książki. To jednak nie musi oznaczać całkowitej rezygnacji z podręczników. Korzystanie z książek kształtuje bowiem samodzielność, pobudza wyobraźnię, poszerza horyzonty myślowe. Zarówno książki w wersji papierowej, pachnące drukarską farbą jak i nowoczesne oprogramowanie oraz urządzenia multimedialne są niezbędne w procesie dydaktycznym. Trzeba tylko umiejętnie wykorzystać naturalną ciekawość młodych ludzi do zgłębiania wiedzy dostępnej zarówno w internecie jak i w tradycyjnej drukowanej książce. Chodzi o ty by zarówno uczniowie jak i nauczyciele korzystali i chętnie sięgali po książkę drukowaną, ale by nie stronili również od komputera, internetu czy multimediów. To ważne o tyle, że zdobyte tą drogą informacje mogą się okazać bezcenne w przyszłości. W Zespole Szkół nr 6 korzysta się ze zdobyczy techniki, ale cały czas pamięta o tradycyjnej książce czy podręczniku. 

Centrum Rekreacji i Rehabilitacji Bushido gospodarzem IV Lokalnego Turnieju Tenisa Stołowego. Organizatorem sportowego współzawodnictwa  były Olimpiady Specjalne Sekcja Terenowa Promyk Rybnik oraz Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym koło w Rybniku. 

Zgodnie z ceremoniałem rozpoczęcie zawodów zainaugurowało odegranie hymnu oraz podniesienie flagi Olimpiad Specjalnych. Nie mogło zabraknąć przyrzeczenia olimpijskiego złożonego przez uczestników.  Zawodników powitał dyrektor ośrodka Bushido Arkadiusz Skowron zaś otwarcia Turnieju dokonała kierownik WTZ nr 1 w Rybniku Agata Marszałek. Zawody przebiegały w prawdziwe sportowej atmosferze w duchu fair Play. W rywalizacji uczestniczyli również uczniowie naszej szkoły. Na najlepszych czekały medale i dyplomy. Z myślą o zawodnikach przygotowano także poczęstunek.  

Czas zimowej przerwy w nauce szkolnej skrzętnie wykorzystują pracownicy administracji oraz obsługi, który przygotowują placówkę na ponowne przyjęcie uczniów. Administracja oraz panie i panowie z obsługi mają sporo pracy w trakcie całego roku szkolnego. Jednak podczas zimowej przerwy w nauce jest czas na prace, których nie można wykonać, albo takie na które po prostu brakuje czasu na co dzień. W ruch poszła woda, wiadra, płyny do mycia, ścierki oraz mopy.

Szkoła to trzypiętrowy budynek. Do ogarnięcia są nie tylko korytarze, ale również szkolne pracownie. Jest m.in. biblioteka, szkolna izba regionalna, pracownie komputerowe. Jednym słowem jest tego sporo. Panowie z kolei pracują przy modernizacji toalety. Kładą płyty gipsowo kartonowe, zakładają umywalki, kafelkują łazienkę. Położono także posadzkę przed salą gimnastyczną. Gruntownej modernizacji doczekał się także parkiet w sali gimnastycznej.  Został wycyklinowany a następnie pomalowany. Szukając oszczędności porządki oraz prace modernizacyjne wykonywane są systemem gospodarczym czyli własnymi siłami. Ze środków szkoły zakupiono wyłącznie materiały takie jak kleje zaprawy czy kafelki. Teraz szkolne korytarze czy parkiet aż lśnią, a okna odzyskały dawny blask. 

Przed feriami zimowymi w naszej szkole zorganizowano konferencję podsumowującą minione półrocze. W spotkaniu uczestniczyli nie tylko wszyscy nauczyciele, ale również pracownicy administracyjni. Konferencja była nie tylko znakomitą okazją do omówienia planów na przyszłość, ale także do przypomnienia najważniejszych wydarzeń ostatnich miesięcy.  

Dyrektor placówki podziękowała wszystkim za rzetelna pracę, zaangażowanie oraz cierpliwe znoszenie uciążliwości związanych z budową windy dla osób niepełnosprawnych. Krótko podsumowano osiągnięcia sportowe a także realizowane w szkole projekty w tym zakończony w ubiegłym roku projekt „Odkrywam samodzielność”. Podczas spotkania mówiono także o projektach w ramach programu Comenius oraz Leonardo da Vinci. Przed szkołą sporo nowych wyzwań w tym m.in. inwestycyjnych takich jak wymiana drzwi czy cyklinowanie parkietu na sali gimnastycznej zaś dydaktycznie udział w Targach Edukacji. Teraz przed nauczycielami oraz uczniami dwutygodniowy okres przerwy w zajęciach szkolnych.