W dniach 5-9 marca 2024 roku grupa nauczycieli naszej szkoły miała przyjemność uczestniczyć w pierwszej mobilności w ramach projektu Erasmus+ Edukacja Szkolna pt. „Special Colors of Life”. Wyjazd ten był jednym z planowanych etapów naszej współpracy z szkołami z Rumunii, Grecji, Portugalii i Turcji.
Podczas pobytu w Turcji nasi nauczyciele mieli możliwość zapoznania się z funkcjonowaniem szkolnictwa tego kraju. Uczestniczyli także w interesujących warsztatach, podczas których dzielili się swoimi doświadczeniami oraz wymieniali się dobrymi praktykami w zakresie włączania osób o różnorodnych potrzebach edukacyjnych w życie społeczne oraz wspierania ich zatrudnienia na otwartym rynku pracy.
Jednym z kluczowych punktów programu było odwiedzenie Urzędu Pracy, gdzie nasi nauczyciele poznali etapy wsparcia oferowanego dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dodatkowo, mieli okazję odwiedzić restaurację, która zatrudnia osoby o różnorodnych potrzebach, co stanowiło inspirujący przykład integracji społecznej.
Nie zabrakło także czasu na poznanie kultury, zwiedzanie zabytków oraz degustację tradycyjnych potraw tureckich.
Kolejne spotkanie w ramach projektu Erasmus+ odbędzie się już w czerwcu w Grecji, gdzie będziemy kontynuować naszą wymianę doświadczeń i poszukiwać nowych sposobów wsparcia edukacyjnego.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom za zaangażowanie oraz aktywny udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu.
Szkolenie w Paryżu odbywało się w ramach Programu Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe „Mobilność edukacyjna” i przeprowadzone było przez Anatolia Education.
Celem kursu było poszerzenie kompetencji zawodowych oraz językowych w zakresie:
nowatorskich metod pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
poznania różnorodnych narzędzi do e-learningu,
przygotowania do celowego i efektywnego stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej do unowocześnienia swojego warsztatu pracy edukacyjnej i zwiększenia osiągnięć uczniów.
W programie uczestniczyli nauczyciele z Polski, Rumuni oraz Węgier.
W pierwszych dniach warsztatów uczestnicy zapoznali się z systemem szkolnictwa we Francji oraz z narzędziami komunikacji cyfrowej wykorzystywanymi przez uczniów i nauczycieli w procesie edukacji.
Nauczyciele uczestniczyli także w ćwiczeniach integrujących grupę, kształtujących umiejętność komunikacji, uważnego słuchania oraz w nawiązywaniu pozytywnych relacji w grupie.
Kolejne dni kursu poświęcone były pracy z aplikacjami i programami, które zwiększają motywację będącą bodźcem i zachętą do działania w pracy uczniów i nauczycieli oraz pozwalającymi na realizację postawionych celów min: Tome, Socrative, Trello, Padlet, Gamma, Flipgird i inne.
Omówione zostały także zagrożenia zdrowotne w zakresie zdrowia fizycznego i psychicznego płynące z nadmiernego korzystania z internetu a także sposoby ich niwelowania.
Podsumowaniem szkolenia był udział w grze terenowej z użyciem nowoczesnych technologii.
Na zakończenie, uczestnikom kursu wręczono certyfikaty. Zdobyte doświadczenia i umiejętności nauczyciele wykorzystają do podniesienia jakości pracy szkoły.
Przede wszystkim do uczniów z problemami edukacyjnymi i orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Na spotkanie zapraszamy również nauczycieli i rodziców, którzy często stają przed koniecznością wyboru/rekomendacji dalszej ścieżki edukacji swoich dzieci i podopiecznych.
2. Jaka będzie forma prezentacji? Dla odwiedzających nas gości przygotowaliśmy szereg atrakcyjnych zajęć, które w ciekawy i aktywny sposób zaprezentują ofertę naszej placówki. Zaprezentujemy naszą infrastrukturę, pracownie którymi dysponujemy oraz zaprezentujemy zajęcia terapeutyczne realizowane w naszej szkole. W części z nich będzie można doświadczyć na własnej skórze.
3. Dlaczego warto?
Uczniowie zyskają wiedzę o specjalistycznej placówce funkcjonującej w Rybniku, która dla wielu może się okazać bardzo interesującą propozycją kontynuowania edukacji,
Atrakcyjna forma prezentacji będzie ciekawym urozmaiceniem dnia,
Elastyczne godziny wizyt pozwolą dopasować się do Państwa planu dnia.
4. Jak wziąć udział? Jesteśmy do Państwa dyspozycji w godzinach 9:00- 15:00. Prosimy o wcześniejszy telefon w celu umówienia dnia oraz godziny wizyty.
Gorąco zachęcamy do wzięcia udziału w Dniach Otwartych Naszej Szkoły! W przypadku dodatkowych pytań zapraszamy do kontaktu : 457 – 70 – 98, 509 627 831
W dniu 26.01.2024r. nauczycielki, które wróciły z pierwszego spotkania projektowego które odbyło się w Wilnie w ramach projektu Erasmus +The Fun Factor : Gamification for Inclusive Education 2023-LT01-KA220-SCH-000151144, przedstawiły sprawozdanie oraz prezentację dla pozostałych nauczycieli. Przedstawiły partnerów projektu którymi są : Klaipedos Litorinos mokykla – Litwa, Global Education Center B.V. – Holandia, Asociacija IVAIGO – Litwa, Kocatürk Danismanlik Özel Egitim Hizmetleri Turizm ve Proje Hizmetleri Ticaret Sanayi Limited Sirketi -Turcja. Przedstawiły również główne cele projektu : rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów, stworzenie programu nauczania opartego na idei gamifikacji, utworzenie platformy szkoleniowej z zadaniami edukacyjnymi wykorzystującymi elementy gier, a także oczekiwane rezultaty : 1. Opracowanie zgamifikowanego programu nauczania przeznaczonego dla sektora edukacji specjalnej, stworzenie bardziej angażującego i efektywnego środowiska uczenia się. 2. Utworzenie internetowej platformy edukacyjnej umożliwiającej łatwy dostęp do programu nauczania wykorzystującego elementy grywalizacji. 3. Zwiększenie zainteresowania i motywacji wśród uczniów z SPE, co sprawi, że zajęcia będą przyjemniejsze 4. Wzmocnienie pozycji nauczycieli szkół specjalnych poprzez dodatkowe zasoby edukacyjne, co pozwali lepiej odpowiadać na potrzeby uczniów. 5. Dostosowanie i udoskonalenie podejścia edukacyjnego w kształceniu specjalnym w odpowiedzi na zmieniające się potrzeby i postęp w tej dziedzinie. Wizyta w Wilnie okazała się bardzo owocna gdyż ustalono wiele kluczowych kwestii dla projektu m.in. 1.Rozdzielenie obowiązków uczestników projektu 2. Utworzenie kont w mediach społecznościowych 3. Stworzenie formularza badającego potrzeby nauczycieli i uczniów w zakresie gamifikacji 4. Ustalenie terminu spotkania w naszej placówce na 21 październik 2024. 5. Ustalenie następnego spotkania roboczego w kwietniu 2024r. 6. Ustalenie form promowania projektu. Pozostali nauczyciele z zainteresowaniem zobaczyli prezentację oraz pozytywnie odnieśli się do celów i założeń projektu. Mieli również okazję posmakować tradycyjnych litewskich przysmaków.
