Na przełomie listopada i grudnia w Zespole Szkół nr 6 w Rybniku zorganizowano Tydzień Regionalny. Przez kilka dnia młodzież wspólnie z nauczycielami zajmowała się wybranymi przejawami śląskiej tradycji. Uczniowie odwiedzili m.in. Muzeum w Rybniku oraz zwiedzili zabytkową kopalnie „Ignacy” w Rybniku – Niewiadomiu. Mieli okazje podziwiać panoramę dzielnicy z dawnej wieży ciśnień przerobionej na punkt widokowy. Na terenie szkoły zorganizowano m.in. warsztaty kulinarne, plastyczne, malowano węglem Śląskie Bieboki, wykonywano ozdoby świąteczne ze słomy i bibuły, pleciono wianki śląskie oraz wykonywano czako czyli górnicze, galowe nakrycie głowy. Ponadto były wróżby andrzejkowe w ramach „Lacz & hut day”, lanie wosku, projektowanie świątecznych kartek. Zainteresowani mogli wziąć udział w quizie angielsko-polsko-śląskim. Były godki, bojki i werszki po śląsku. Publikowane zdjęcia przybliżają, ale nie oddają w pełni wielu emocji towarzyszących wydarzeniu. Dziękuję nauczycielom za dokumentowanie oraz przesłanie zdjęć.
20 listopada to szczególny dzień, w którym oczy wszystkich skierowane są na dzieci i ich prawa. Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w obchody rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, jest okazją, aby przypomnieć wszystkim, czym są prawa dziecka i że obowiązkiem nas wszystkich jest ich respektowanie. To także okazja, aby zwrócić uwagę społeczeństwa na trudną sytuację dzieci w różnych zakątkach świata, gdzie prawa są drastycznie łamane, bądź nie są przestrzegane.
W tym roku Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka obchodziliśmy 22 listopada. Tego dnia w szkole został ogłoszony „Niebieski dzień”. Uczniowi i pracownicy szkoły przyszli ubrani na niebiesko, na lekcjach rozmawiano o prawach dziecka oraz o sytuacji dzieci na świecie.
Od listopada 2021 do czerwca 2022r. Zespół Szkół nr 6 w Rybniku realizuje projekt eTwinning pt. „Colourful Footprints” (Barwne Ślady).
Współpracujemy ze szkołami:
z Grecji – Special Lyceum of Athens oraz Special Gimnasiun of Athens
z Hiszpanii – CPEE SEGEDA
z Łotwy -Limbazu Novada Speciala Pamatskola
Główne założenia projektu:
– rozwijanie twórczości i kreatywności uczniów poprzez udział w różnych działaniach artystycznych,
– poznanie i wykorzystanie różnych technik artystycznych w przygotowywanych pracach,
– promocja zainteresowania sztuką,
– rozpowszechnianie twórczości artystycznej kobiet oraz mężczyzn,
– zachęcanie uczniów do komunikacji,
– współpraca w grupie,
– doskonalenie umiejętności manualnych uczniów,
– nauka szacunku wobec pracy i umiejętności innych ludzi oraz akceptowania różnic,
– zachęcanie do korzystania z technologii w celu dokumentowania przebiegu realizacji zadań projektowych (wykonywanie zdjęć, prezentacji, filmików),
– współpraca partnerska pomiędzy szkołami europejskimi.
Przebieg projektu:
Każdego miesiąca szkoły będą prezentowały twórczość jednego artysty.
Część pierwsza – prezentowanie twórczości danego artysty,
Część druga i trzecia– kreatywne warsztaty dla uczniów związane z twórczością artysty oraz wykorzystywanymi przez niego technikami, tworzenie prac.
Część czwarta – przedstawienie wybranej historii z życia artysty, zaprezentowanie jej uczniom.
Artyści:
– Listopad: Yayoi Kusama
– Grudzień: Andy Warhol
– Styczeń: Paul Klee
– Luty: Judith Scott
– Marzec: Kandinsky
– Kwiecień: Hannah Höch
– Maj: Frida Kahlo.
Realizacja zadań projektowych odbywać się będzie podczas zajęć arteterapii, zajęć kształtujących kreatywność, zajęć artystycznych. Koordynatorką projektu jest p. Barbara Bauerek-Matloch, nauczyciele zaangażowani: M.Matuła, A.Kowalczyk, B.Gawenda-Grabiec, W.Deręgowska, I.Pawlak.
