Rekrutacja uczniów do projektu Erasmus+ 

Rekrutacja uczniów do udziału w projekcie “Praktyka czyni mistrza” Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2024/2025

W związku z realizacją w Naszej szkole projektu “Praktyka czyni mistrza” Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Dyrekcja oraz zespół projektowy z koordynatorką projektu Panią Barbarą Bauerek-Matloch zapraszają uczniów Szkoły Przysposabiającej do Pracy, Branżowej Szkoły I Stopnia oraz Branżowej Szkoły II Stopnia do udziału w programie.

Głównym celem projektu jest rozwój umiejętności zawodowych uczniów w trakcie wyjazdów do placówek zagranicznych, a także podnoszenie kompetencji zawodowych nauczycieli Zespołu Szkół nr 6 w Rybniku.

W ramach projektu planowane są wyjazdy uczniów i nauczycieli do szkół/instytucji w Grecji (kwiecień 2025, wrzesień 2025) oraz w Finlandii (maj/czerwiec 2025).

Zainteresowane osoby prosimy o pobranie dokumentów ze strony szkoły, wypełnienie ich i oddanie w sekretariacie szkoły do 6 grudnia 2024. O wynikach rekrutacji poinformujemy Państwa 12 grudnia.

Dyrekcja oraz Zespół Projektowy Erasmus+

Uczestnicy projektu The Fun Factor w ZS6

W poniedziałek, 21 października, nasza szkoła miała zaszczyt gościć przedstawicieli z Holandii, Turcji oraz Litwy, którzy wspólnie z nami uczestniczą w realizacji programu Erasmus+ „The Fan Factor: Gamification For Inclusive Education”. Goście mieli okazję wziąć udział w akademii przygotowanej specjalnie na ich przyjazd oraz zwiedzić naszą szkołę.

Celem tego projektu jest poprawa edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami (SPE) poprzez wykorzystanie nowoczesnych narzędzi. Wszyscy uczestnicy programu intensywnie pracują nad aktualizacją praktyk w zakresie edukacji specjalnej, dostarczając nauczycielom narzędzia niezbędne do sukcesu w zmieniającym się środowisku technologicznym. Ostatecznym celem jest osiągnięcie lepszych wyników w nauce przez uczniów z SPE oraz zmniejszenie wyzwań, przed którymi stają nauczyciele.

Dziękujemy wszystkim za miło spędzony czas

Spotkanie projektowe w Portugalii

W ramach projektu programu Erasmus+ “Special Colours of Life” uczestnicy
udali się do Portugalii. Spotkania projektowe odbyły się w dniach 17-19 września
2024 roku, w miejscowości Seixal. Pierwszego dnia zostaliśmy przywitani przez
Dyrektora Szkoły Escola Secundaria im. dr. Jose Afonso. W ramach przywitania
uczniowie zaprezentowali swoje zdolności artystyczne poezji mówionej, był także
czas na przywitanie się z kolegami krajów partnerskich. Po prezentacji
wprowadzającej mieliśmy okazję zapoznać się z organizacją pracy portugalskiej
szkoły, uczestniczyć w zajęciach mających na celu wspieranie uczniów o
specjalnych potrzebach. Uczestnicy projektu próbowali swoich sił w poruszaniu się
na wózku inwalidzkim oraz poruszania się przy pomocy przewodnika dla osób
niewidomych. Kolejne spotkanie odbyło się w Wydziale Ministerstwa Edukacji ds.
Edukacji Włączającej Osób z Niepełnosprawnościami. Spotkanie było okazją do
poznania portugalskiego modelu edukacji włączającej oraz do dyskusji i wymiany
doświadczeń. Znalazł się również czas na zwiedzanie stolicy Portugalii, części
starego miasta Lizbony, oraz udział w klimatycznym koncercie rodzimej muzyki
Fado.
Drugiego dnia rozpoczęliśmy od wizyty Alma Sa Association, placówki dla
osób z niepełnosprawnościami różnego typu, także w stopniu znacznym i głębokim.
Uczestniczyliśmy w prezentacji placówki wyposażonej w sale niezbędne do zajęć
terapeutycznych integracji sensorycznej, arteterapii, oraz zajęć przysposabiających
do codziennego życia. Odbyły się także warsztaty wzrokowo-ruchowe dla
uczestników projektu przy udziale wychowanków placówki. Tego samego dnia
udaliśmy się do miejscowości Setubal, miasta przemysłowego którego symbolem
jest połów i przetwórstwo sardynek. Zwiedziliśmy Muzeum Pracy Michel Giacometti
poznając historię rozwoju regionu.
W ostatnim dniu udaliśmy się z wizytą do Seixal Municipality na spotkanie z
prezydentem miasta Seixal. Spotkanie było okazją do zapoznania się z bardzo
ciekawym programem społecznym “Seixal Creativo” skierowanym do osób młodych.
Program umożliwiał realizację pasji młodych ludzi w zakresie tworzenia prototypów
auto-robotyki przy udziale profesorów z wyższych uczelni. W programie testowano
nowe rozwiązania funkcjonowania dronów, czy auto robotów codziennego użytku.
Trzeci dzień był okazją do podsumowania i zaplanowania kolejnych działań
projektowych. Całość została zwieńczona uroczystą kolacją oraz wręczeniem
certyfikatów uczestnictwa w projekcie.

Spotkanie projektowe w Kavali

Kavala to miasto położone w północno-wschodniej Grecji nad Morzem Egejskim. Jego
początki datuje się najprawdopodobniej już na około VI w. p.n.e. Pnąca się w górę od morza
zabudowa, liczne urocze alejki, stary port, muzeum, plaża i antyczny akwedukt to jedne z
wielu atrakcji jakie można zobaczyć w tym mieście.
W dniach 5-7 czerwca 2024 r. przedstawiciele szkół z: Grecji, Portugalii, Turcji,
Rumunii oraz Polski wzięli udział w kolejnym spotkaniu w ramach unijnego projektu
Erasmus + „Special Colours of Life”. Głównym celem samego projektu jak i spotkania była
wymiana doświadczeń i dobrych praktyk dotycząca włączania w życie społeczne osób o
różnorodnych potrzebach edukacyjnych oraz możliwości wspierania zatrudniania tych osób
na otwartym rynku pracy.
W czasie trzydniowego pobytu w Kavali uczestnicy spotkania mogli poznać grecki
system edukacji a także wziąć udział w przygotowanych dla nich aktywnościach. W ramach
zajęć muzycznych goście pod okiem gospodarzy stworzyli instrumenty muzyczne, które
później zostały wykorzystane do wspólnego muzykowania oraz poznania przyśpiewek z
krajów uczestniczących w projekcie. Podczas zajęć plastycznych uczestnicy tworzyli papier
czerpany, poznali piktogramy dotyczące emocji i metody wyrażania swoich uczuć za pomocą
technik plastycznych.
Odbyła się także wizyta w Urzędzie Pracy w Kavali, podczas której zebrani zapoznali
się z działaniem tej instytucji oraz metodami wsparcia absolwentów i osób ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi w skutecznym poszukiwaniu pracy. Omówiono działania, które są
podejmowane w celu zapewniania szkoleń zawodowych odpowiednich do możliwości
zatrudnienia, przeciwdziałaniu dyskryminacji oraz przełamywaniu stereotypów dotyczących
zatrudniania osób z niepełnosprawnością.
Podczas pobytu w Kavali uczestnicy projektu omówili dotychczasowe działania oraz
dyskutowali na temat dalszych zadań projektowych. Czas spędzony w Grecji był także
fantastyczną okazją poznania bogatej historii, kultury i tradycji Grecji a także możliwością
doświadczenia wielkiej otwartości i gościnności mieszkańców tego kraju.

Szkolenie na Gwadelupie

Gwadelupa to terytorium zamorskie Francji odległe od Europy o kilkanaście godzin lotu. Po raz pierwszy od 531 czyli od momentu odkrycia tego lądu przez Krzysztofa Kolumba podczas jego podróży do “nowego świata”, na wyspie pojawiły się 2 nauczycieli z naszej szkoły. Ich pobyt był związany z realizacją projektu Erasmus+. Szkolenie zatytułowane „Digital Dynamic Cultural Dialogue”, odbywające się miejscowości Sainte-Anne było ukierunkowane na poznanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych, wpisujących się rozwój społeczny i kulturowy. Nauczycielki miały okazję poznać bliżej dziedzictwo kulturowe Gwadelupy w tym m.in historie, kulturę, muzykę sztukę przyrodę oraz kuchnię. Po powrocie podzieliły się swoimi spostrzeżeniami z gronem pedagogicznym. Nauczyciele mieli także okazję skosztować tamtejszych przekąsek. Mobilność odbywa się w ramach realizowanego przez Zespół Szkół nr 6 projektu europejskiego.

Nauczyciele ZS6 w Filnandii

W dniach od 3 do 8 czerwca w ramach realizacji projekt Erasmus + w obszarze “Kształcenie i szkolenie zawodowe” grupa 5 nauczycieli z Zespołu Szkół nr 6 przebywała w Finlandii. Głównym celem wyjazdu było podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli. Rybniccy nauczyciele obserwowali zajęcia ukierunkowane na osoby o różnym stopniu niepełnosprawności realizowane w placówkach Ammattiopisto Luovi w miejscowości Tampere.

Artykuł: Nauczyciele z Rybnika w krainie tysiąca jezior